【Q】&【A】

【Q】我家弟弟 現在4歲8個月 高功能自閉 亞斯伯格?? 能簡單對話 表達 現在最大問題是 情境不理解 故事聽不懂 卡通看不懂 要怎麼幫助他呢??

【A】
媽媽，您好：
　　關於孩子的問題，建議先從適合孩子理解能力程度的故事或卡通開始練習，重點可以放在與孩子共同閱讀、收看及討論。若是對於情境不理解，可先選擇與生活經驗相關的繪本或卡通開始；若是故事聽不懂，可先從圖片較為豐富、可以找尋到相關線索的繪本，利用圖片的視覺輔助增加對故事的理解。另外，在閱讀故事時，爸爸媽媽可以配合內容善用五個W問句，引導孩子進入故事中。

何謂五個W問句：
1. What：這是什麼？
2. Who：這是誰？
3. Where：在哪裡？
4. When：什麼時候？
5. Why：為什麼？

以下提供一些繪本爸爸媽媽可以著手練習：
《生活經驗的故事》
跟孩子生活息息相關的主題，例如：媽媽買綠豆、小布烤蛋糕、鱷魚受傷了、蛀牙王子、眼鏡公主、好想吃榴槤……等等。閱讀故事後，媽媽可以帶著孩子體驗故事中發生的事情，藉由實際的操作，加強孩子對故事內容的理解和印象。
《解決問題的故事》
可以利用此類的繪本，與孩子共同思考解決問題的方法，例如：建築師傑克、喬瑟夫有件舊外套、爺爺一定有辦法、月亮是什麼味道……等等。

　　繪本的故事可以提供各式各樣的情境，透過累積閱讀經驗以及內容相關的延伸活動，增進孩子對故事內容的理解以及自身的想像力。有時候孩子看事情的觀點與我們不同，我們應該試著接受他們的看法，分享我們的意見，讓語言充滿互動！

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