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親愛的家長您好，「仿說」是孩子學習語言剛開始時的表現，如果孩子已經三歲了，還像隻小鸚鵡一樣，不管你是在告訴這個東西的名稱，或是問問題，他都照單全說，完全跟著仿說的話，極有可能是因為
他的「語言理解能力」出現了問題。「語言理解」是語言學習中很重要的一環，當孩子能聽得懂越多的話，就能做出適當的回應，才不會變成只是很會仿說的小鸚鵡。
這裡我們將介紹給您如何運用做家事的時間，轉變成促進語言理解的機會：
1. 【收衣服】：爸爸媽媽可以運用摺衣服或是將衣服收到抽屜的時間，第一步就是讓您的孩子練習聽指令二選一。將兩件要收拾的衣物排列放在床上，然後指定孩子現在要收的是哪一件，例如：「寶貝，請你拿爸爸的襪子放到抽屜！」。再來，你可以增加衣物的選項，或是變化收拾的位置(例如：收到矮櫃、收到抽屜、掛在衣架上…等)。
2. 【擦桌子】：利用擦桌子的時間，可以訓練孩子理解有步驟的指令，可以告訴孩子：「我們要先拿抹布，再用水洗一洗」，或是「我們先把碗收好，再拿抹布擦桌子」。
3. 【丟垃圾】：這裡可以先教孩子簡單的分類，將需要回收的垃圾「一樣的」放在一起。如果家裡是要追著垃圾車跑的，還有機會讓孩子了解「聽到音樂」就代表「垃圾車來了」，並且練習在巷口「等待」垃圾車。
4. 【掃地/拖地】：掃地或是拖地時，非常推薦使用小巧的隨手黏滾筒(黏狗毛貓毛的那種)，孩子容易拿在手上，而且機動性高。然後，爸爸媽媽可以告訴孩子要打掃的地方名稱，例如：「幫忙掃客廳的地板」；或者是更準確的形容方位，例如：「房間門後面的地板」。藉由動手打掃，實際到達正確的位置，可以幫助孩子瞭解方位、地點的詞彙。
5. 【收玩具】：與收衣服有異曲同工之妙，另外還可以增加練習形容詞詞彙的理解。收拾之前可以告訴孩子「亂亂的、髒髒的」，最好能配合表情和動作一起演出，讓孩子感受到爸爸媽媽覺得很困擾的情緒，然後告訴孩子如何正確收拾。收拾完畢之後就可以讓孩子觀察不一樣的地方，然後告訴孩子現在看起來「很整齊、很乾淨、很舒服」。除此之外，訓練孩子自己收拾玩具也能增加孩子的責任感，了解自己的東西需要自己去整理，更可以減少以後玩具亂丟的情形。
孩子天生就是一個小幫手，他們渴望可以參與父母的家事活動，藉由「幫忙」的過程，也可以增加孩子的自信心，所以不妨多想想家中有什麼事情可以讓孩子一起動手協助，多多製造親子互動的美好時光吧！
曦望語言治療所
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